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星期一早上，我一早就来到教室，看着一个个孩子高兴的围在我旁边，一个个说：“老师好，我想您了”，心情好像飞上天一样高兴。
他们的笑容能给我带来一天的好心情。但是有一个小魔王却能把我的心情从高山带到低谷去。那就是我们班的“调皮大王”徐云龙。平时他总有使不完的精力，每天爬高爬低，把玩具扔满地，还会在集中教育活动时发出尖叫声，还会随便乱跑。我对他简直恼火极了，不知道该如何让他乖乖地坐上5分钟和小朋友一起活动。我每一天的好心情遇到他的捣蛋就会变成坏心情。
今天徐云龙也像往常一样来到幼儿园，看见下午班的我后扑过来跟我说声老师好后，还拉着我的衣服讲星期天发生的有趣的事。说到高兴时还突然抱着我。作为教师的耳朵虽然听着心里却期盼着他今天能乖一点，别惹什么麻烦。小朋友们都在进行活动，可是徐云龙却在班级里乱跑，特别影响我们班的活动。于是我让他坐在我旁边玩区角里的拼图。他比我想象中的要聪明，做的还不错。他竟然把三个小熊拼图都拼上了，这让我十分吃惊。平时的淘气大王还是很聪明的。我像发现了宝一样高兴的表扬了他“你很聪明，继续努力哦。”过了一会他从我身边站起来，问我渴不渴，累不累，还用那小手给我捶背。我心里想今天徐云龙变乖了。室外活动玩大型玩具时云龙开心的跑着，突然他撞倒了一个小朋友，但他的举动让我很惊讶。他扶起那个小朋友还对他说对不起后还用嘴吹吹小朋友摔疼了的地方。他真的进步了。这时我告诉他“你长大了，你已经不是那淘气包了，你会关心别人了。老
师今天再次表扬你，今天你是最棒的。”这时他露出甜甜的笑容。
一个淘气，不听话，不懂纪律，自己随便乱跑的孩子，经过表扬能把他的坏习惯改掉。希望他每天都像今天一样听老师的话，在幼儿园里开开心心。把那些坏习惯改掉。徐云龙的进步使我非常开心。我也要改掉以篇盖全的片面观点，进而得出，多了解幼儿，发现幼儿的闪光点。改变幼儿的不足之处也是很好的教育方法..
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